Как герпес действует на весь организм

Как герпес действует на весь организм thumbnail

Как герпес действует на весь организм

Ãåðïåñ

Ãåðïåñ ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç ñàìûõ ðàñïðîñòðàíåííûõ âèðóñíûõ èíôåêöèé ÷åëîâåêà è ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñåðüåçíóþ ìåäèêî-ñîöèàëüíóþ ïðîáëåìó. Ñâûøå 90% çåìíîãî øàðà èíôèöèðîâàíî âèðóñîì ïðîñòîãî ãåðïåñà (ÏÃ) è äî 20% èç íèõ èìåþò òå èëè èíûå êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ èíôåêöèè. Âèðóñ Ïà ïîðàæàåò êîæó, ñëèçèñòûå îáîëî÷êè, öåíòðàëüíóþ íåðâíóþ ñèñòåìó.
Ïåðåäà÷à èíôåêöèè ïðîèñõîäèò ñëåäóþùèìè ñïîñîáàìè:
1) âîçäóøíî-êàïåëüíûì ïóò¸ì;
2) ïîëîâûì ïóò¸ì;
3) êîíòàêòíûì (÷åðåç ïîöåëóè, èãðóøêè, ïðåäìåòû îáèõîäà);
4) òðàíñïëàöåíòàðíûì (âî âðåìÿ áåðåìåííîñòè)

Ðàçìíîæåíèå âñåõ âèðóñîâ ãåðïåñà
ïðîèñõîäèò â ÿäðå ïîðàæ¸ííîé êëåòêè. Âíåäðÿÿñü â êëåòêó, âèðóñ èñïîëüçóåò å¸ ñòðóêòóðíûå êîìïîíåíòû â êà÷åñòâå ñòðîèòåëüíîãî ìàòåðèàëà, à òàêæå ïîä÷èíÿåò ñåáå ñèíòåçèðóþùèå ñèñòåìû êëåòêè, «çàñòàâëÿÿ» âûðàáàòûâàòü âåùåñòâà, íåîáõîäèìûå äëÿ ïîñòðîåíèÿ íîâûõ âèðóñîâ. Íàèáîëåå áûñòðûå òåìïû êëîíèðîâàíèÿ âèðèîíîâ ïðîèñõîäÿò â êëåòêàõ ýïèòåëèÿ è ñëèçèñòûõ îáîëî÷åê, êðîâè è ëèìôàòè÷åñêèõ òêàíåé.
ÂÏà êàê è íåêîòîðûå äðóãèå ãåðïåñâèðóñû ÷åëîâåêà, ñïîñîáåí ê ëàòåíòíîìó ñóùåñòâîâàíèþ, ñ ïîñëåäóþùåé ðåàêöèâàöèåé, êîòîðàÿ ìîæåò ñëóæèòü ïðè÷èíîé ïîâòîðÿþùèõñÿ ðåöèäèâîâ áîëåçíè èëè áåññèìïòîìíîãî âûäåëåíèÿ âèðóñà.
Ãåðïåñ îêàçûâàåò ðàçðóøèòåëüíîå äåéñòâèå íà èììóííóþ ñèñòåìó è ÿâëÿåòñÿ ïðè÷èíîé âòîðè÷íîãî èììóíîäåôèöèòà.

Ó ëþäåé â ñåìåéñòâå âèðóñîâ Herpes íàñ÷èòûâàåòñÿ 8 ðàçëè÷íûõ âèäîâ âèðóñà ãåðïåñà ÷åëîâåêà (ÂÃ×):
• Íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûìè èç íèõ ÿâëÿþòñÿ âèðóñ ïðîñòîãî ãåðïåñà 1-ãî òèïà, (ÂÏÃ-1 èëè ÂÃ×-1) è ïî ìíîãèì ïàðàìåòðàì î÷åíü áëèçêèé ê íåìó âèðóñ ïðîñòîãî ãåðïåñà 2-ãî òèïà (ÂÏÃ-2 èëè ÂÃ×-2). Âèðóñ ïðîñòîãî ãåðïåñà I — ÷àùå âûçûâàåò ïîâðåæäåíèÿ â îáëàñòè ðòà; âèðóñ ïðîñòîãî ãåðïåñà II — ÷àùå âûçûâàåò ïîâðåæäåíèÿ ïîëîâûõ îðãàíîâ èëè ïîâðåæäåíèÿ â îáëàñòè çàäíåãî ïðîõîäà.
• Âèðóñ ãåðïåñà ÷åëîâåêà 3 òèïà (ÂÃ×-3) ïðîâîöèðóåò ðàçâèòèå äâóõ ñàìîñòîÿòåëüíûõ çàáîëåâàíèé — âåòðÿíîé îñïû è îïîÿñûâàþùåãî ëèøàÿ.
• Âèðóñ ãåðïåñà ÷åëîâåêà 4 òèïà (ÂÃ×-4) èëè âèðóñ Ýïøòåéíà-Áàððà ìîæåò ñòàíîâèòüñÿ ïðè÷èíîé èíôåêöèîííîãî ìîíîíóêëåîçà, âîðñèñòîé ëåéêîïëàêèè ÿçûêà.
• Âèðóñ ãåðïåñà ÷åëîâåêà 5 òèïà (ÂÃ×-5) — ïðè÷èíà öèòîìåãàëîâèðóñíîé èíôåêöèè.

• Âèðóñ ãåðïåñà ÷åëîâåêà 6 òèïà (ÂÃ×-6), ïî íîâåéøèì äàííûì, âûçûâàåò âíåçàïíóþ ýêçàíòåìó ó äåòåé ðàííåãî âîçðàñòà è ñèíäðîì õðîíè÷åñêîé óñòàëîñòè ó âçðîñëûõ, à òàêæå âåðîÿòíî ó÷àñòâóåò â ðàçâèòèè íåêîòîðûõ äðóãèõ çàáîëåâàíèé.
• Îòíîñèòåëüíî íåäàâíî, â 1990 ãîäó, áûëè îòêðûòû ÂÃ×-7 è ÂÃ×-8, êîòîðûå ñåé÷àñ àêòèâíî èçó÷àþòñÿ. ÂÃ×-7 àññîöèèðóåòñÿ ñ ëèìôîïðîëèôåðàòèâíûìè çàáîëåâàíèÿìè è ñèíäðîìîì õðîíè÷åñêîé óñòàëîñòè, ÂÃ×-8 — ñ ñàðêîìîé Êàïîøè. Îäíàêî ýòè òèïû âèðóñà ãåðïåñà ÷åëîâåêà íå ñòîëü ðàñïðîñòðàíåíû, êàê ÂÏÃ-1 è ÂÏÃ-2.
https://venerologia.policlinica.ru/

Óäàëèòü âèðóñ èç îðãàíèçìà íåâîçìîæíî, îí îñòàíåòñÿ ñ ÷åëîâåêîì íà âñþ æèçíü. Èììóííàÿ ñèñòåìà ðåàãèðóåò íà ïðîíèêíîâåíèå ãåðïåñà âûðàáîòêîé ñïåöèôè÷åñêèõ àíòèòåë, áëîêèðóþùèõ öèðêóëèðóþùèå â êðîâè âèðóñíûå ÷àñòèöû.
Õàðàêòåðíî ïðîáóæäåíèå èíôåêöèè â õîëîäíîå âðåìÿ ãîäà, ïðè ïðîñòóäíûõ çàáîëåâàíèÿõ, ïðè íåäîñòàòêå âèòàìèíîâ.
Ëîêàëüíàÿ ôîðìà: ïîñëå êîðîòêîãî (íåñêîëüêî ÷àñîâ) ïðîäðîìàëüíîãî ïåðèîäà, ñîïðîâîæäàþùåãîñÿ ìåñòíûì çóäîì èëè ãèïåðåñòåçèåé, íà êîæå è ñëèçèñòûõ îáîëî÷êàõ ïîÿâëÿþòñÿ îäèíî÷íûå èëè ñãðóïïèðîâàííûå íàïðÿæåííûå ïóçûðüêè äèàìåòðîì äî 1,2 ñì, ñîäåðæàùèå ïðîçðà÷íóþ æèäêîñòü, íà îòå÷íîì ãèïåðåìèðîâàííîì îñíîâàíèè. Âûñûïàíèÿ ëîêàëèçóþòñÿ íà êðàñíîé êàéìå ãóá, â íîñîãóáíîì òðåóãîëüíèêå, ðåæå íà ñëèçèñòîé îáîëî÷êå ðòà, ãîðòàíè, êîíúþíêòèâå, ïðè ãåíèòàëüíîé ôîðìå — íà ñëèçèñòûõ ïîëîâûõ îðãàíîâ è êîæå àíî-ãåíèòàëüíîé îáëàñòè. Îòìå÷àåòñÿ ñëàáàÿ áîëåçíåííîñòü è óâåëè÷åíèå ðåãèîíàðíûõ ëèìôàòè÷åñêèõ óçëîâ. Çàæèâëåíèå âûñûïàíèé ïðîèñõîäèò ñ 7 ïî 14 äåíü. Äëÿ ãåíèòàëüíîãî ãåðïåñà õàðàêòåðíî ñàìîïðîèçâîëüíîå âñêðûòèå ïóçûðüêîâ è îáðàçîâàíèå áîëåçíåííûõ ïîâåðõíîñòíûõ ÿçâ, ïîâûøåíèå òåìïåðàòóðû, ìèàëãèè, ñëàáîñòü, äèçóðèÿ.
Ó íîâîðîæäåííûõ äèññåìèíèðîâàííàÿ ãåðïåòè÷åñêàÿ èíôåêöèÿ ïðîÿâëÿåòñÿ ìíîæåñòâåííûìè ïîëèîðãàííûìè ïîðàæåíèÿìè, ïðè êîòîðûõ ïðåîáëàäàþò ïðèçíàêè ýíöåôàëèòà, ðåñïèðàòîðíîãî äèñòðåññ-ñèíäðîìà, íàäïî÷å÷íèêîâîé íåäîñòàòî÷íîñòè, ñ âûñîêîé ëåòàëüíîñòüþ (äî 50%).

Îðãàíû è ñèñòåìû îðãàíèçìà, êîòîðûå ìîæåò ïîðàæàòü âèðóñ ïðîñòîãî ãåðïåñà, è çàáîëåâàíèÿ êîòîðûå îí âûçûâàåò
1. Çðèòåëüíûé òðàêò (êåðàòèò, èðèäîöèêëèò, õîðèîðåòèíèò, íåâðèò çðèòåëüíîãî íåðâà, ôëåáîòðîìáîç)
2. ËÎÐ-îðãàíû (ôàðèíãèò, «ãåðïåòè÷åñêàÿ àíãèíà», ëàðèíãèò, íàðóæíîå óõî, âíåçàïíàÿ ãëóõîòà, âåñòèáóëÿðíûå ðàññòðîéñòâà)
3. Îðãàíû ïîëîñòè ðòà (ñòîìàòèò, ãèíãèâèò)
4. Êîæà è ñëèçèñòûå îáîëî÷êè (ãåðïåñ ëèöà, ãóá, ãåíèòàëüíûé ãåðïåñ è ïð.)
5. Ëåãêèå (áðîíõî-ïíåâìîíèÿ)
6. Ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòàÿ ñèñòåìà (ìèîêàðäèò, ìèîêàðäèîïàòèÿ, ó÷àñòèå ÂÏà â ïðîöåññàõ, ëåæàùèõ â îñíîâå àòåðîñêëåðîçà)
7. ÆÊÒ (ãåïàòèò, èëåî-êîëèò, ïðîêòèò)
8. Æåíñêèå ïîëîâûå îðãàíû (êîëüïèò, âíóòðèìàòî÷íàÿ ÂÏÃ-èíôåêöèÿ: ýíäîìåòðèò, àìíèîíèò, õîðèîíèò, ìåòðîýíäîìåòðèò, íàðóøåíèÿ äåòîðîäíîé ôóíêöèè)
9. Ìóæñêèå ïîëîâûå îðãàíû (ïðîñòàòèò, óðåòðèò, ïîðàæåíèå ñïåðìàòîçîèäîâ)
10. ÖÍÑ (ýíöåôàëèò, ñèìïàòîãàíãëèîíåâðèò, ïîðàæåíèå íåðâíûõ ñïëåòåíèé)
11. Ïñèõî-ýìîöèîíàëüíàÿ ñôåðà (äåïðåññèÿ, îòÿãîùàþùåå âëèÿíèå ÂÏà íà òå÷åíèå ñèíèëüíîé äåìåíöèè è ÿäåðíîé øèçîôðåíèè)
12. Ëèìôàòè÷åñêàÿ ñèñòåìà (ÂÏÃ-ëèìôîàäåíîïàòèÿ)

Ëå÷åíèå ãåðïåñà
1. Íàçíà÷åíèå ïðîòèâîâèðóñíûõ ïðåïàðàòîâ — àöèêëîâèð, çîâèðàêñ — ïî 200ìèëëèãðàìì. 5 ðàç â ñóòêè — ïåðîðàëüíî. Äåòÿì äî 2-óõ ëåò ïî 100 ìèëëèãðàìì- 5-10 äíåé.

2. Ìåñòíî 5% êðåì ñ àöèêëîâèðîì 5-10 äíåé. Ïðè ãåðïåñå ãëàç 5% ìàçü îò 3 äî 20 äíåé. Ìîæíî èñïîëüçîâàòü è òàêèå ìàçè êàê áîíàôòîí, òåáðîôåí, îêñîëèí, ôëîðåíàëü.
Íà 2-îì ýòàïå ëå÷åíèÿ – äèåòà: íè÷åãî ïåð÷¸íîãî, ñîë¸íîãî, æàðåíîãî, íèêàêîãî ñïèðòíîãî. Âñ¸ â âàð¸íîì è òóø¸íîì âèäå. Ùàäÿùèé ðåæèì. Ïîäêîæíî Òèìàëèí, èíòåðôåðîí ïî 1 ìë. 1 ðàç â äåíü 5 äíåé.
https://www.medplaneta.ru/

 íàñòîÿùåå âðåìÿ ñïîñîáîâ ãàðàíòèðîâàííîãî èçëå÷åíèÿ îò ãåðïåñà íå íàéäåíî. Ñóùåñòâóþò, îäíàêî, ïðåïàðàòû, êîòîðûå ïðè ðåãóëÿðíîì ïðè¸ìå ñïîñîáíû ýôôåêòèâíî ïîäàâëÿòü ñèìïòîìû çàðàæåíèÿ âèðóñîì, åãî ðàçìíîæåíèå è ðàçâèòèå (òî åñòü ïîâûøàòü êà÷åñòâî æèçíè áîëüíîãî):
Àöèêëîâèð (Zovirax, Çîâèðàêñ è ìíîãî÷èñëåííûå ãåíåðèêè). Ïðîòèâîâèðóñíûé ïðåïàðàò, ïðåïÿòñòâóþùèé ðàçìíîæåíèþ âèðóñà â êëåòêàõ. Ëåêàðñòâåííàÿ ôîðìà — òàáëåòêè è êðåì. Îòíîñèòåëüíî äåøåâ, ýôôåêòèâåí äëÿ áîëüøèíñòâà ïàöèåíòîâ.
Âàëàöèêëîâèð (Âàëòðåêñ, Valtrex). Îòëè÷àåòñÿ îò àöèêëîâèðà òîëüêî ñïîñîáîì äîñòàâêè, íî îáëàäàåò áîëüøåé ýôôåêòèâíîñòüþ.  áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ïîëíîñòüþ ïîäàâëÿåò ñèìïòîìû âèðóñà è åãî áèîëîãè÷åñêóþ àêòèâíîñòü, áëîêèðóåò åãî ðàçìíîæåíèå è ñ âûñîêîé âåðîÿòíîñòüþ ïðåäîòâðàùàåò ïåðåäà÷ó âèðóñà äðóãèì ïàðòí¸ðàì ïðè êîíòàêòàõ.  íàñòîÿùåå âðåìÿ íà Çàïàäå ýòîò ïðåïàðàò ÿâëÿåòñÿ îñíîâíûì ñðåäñòâîì äëÿ ëå÷åíèÿ ãåðïåñà.
Ôàìöèêëîâèð (Ôàìâèð, Famvir). Ïåðîðàëüíàÿ ôîðìà ïåíöèêëîâèðà. Ýôôåêòèâåí â îòíîøåíèè øòàììîâ âèðóñà Herpes zoster è Herpes simplex (â òîì ÷èñëå óñòîé÷èâûõ ê àöèêëîâèðó è èìåþùèõ èçìåíåííóþ ÄÍÊ-ïîëèìåðàçó). Ïðèíöèï äåéñòâèÿ ñõîæ ñ àöèêëîâèðîì è Âàëòðåêñîì. Îáëàäàåò âûñîêîé ýôôåêòèâíîñòüþ.
Ýôôåêòèâíîñòü ôàìâèðà è âàëòðåêñà ñ÷èòàåòñÿ âûøå, ÷åì ó àöèêëîâèðà.

ËÈÇÈÍ
Èññëåäîâàíèÿ ó÷åíûõ Êàôåäðû áèîõèìèè Ðîññèéñêîãî Óíèâåðñèòåòà äðóæáû íàðîäîâ îáúÿñíÿþò ïî÷åìó àìèíîêèñëîòà ëèçèí ýôôåêòèâíà ïðè ãåðïåñå. Âèðóñ ãåðïåñà èñïîëüçóåò äëÿ àêòèâíîãî ðàçìíîæåíèÿ äðóãîå âåùåñòâî — àðãèíèí. Íî åãî ìîæíî îáìàíóòü. Ïðè äîñòàòî÷íîì ñîäåðæàíèè â îðãàíèçìå ëèçèíà âèðóñ ãåðïåñà (âûçûâàþùèé ãåíèòàëüíûé ãåðïåñ) îáìàíûâàåòñÿ è èñïîëüçóåò åãî. Äàëüøå ïðîèñõîäèò íåîáðàòèìàÿ ðåàêöèÿ ñ ó÷àñòèåì ôåðìåíòà L-ëèçèí-àëüôà-îêñèäàçû è âèðóñ ïåðåñòàåò ðàçìíîæàòüñÿ.  ýêñïåðèìåíòàõ íà êëåòî÷íûõ êóëüòóðàõ óäàâàëîñü äàæå ïîëíîñòüþ èçáàâèòüñÿ îò âèðóñà ãåðïåñà.
Ìû ðåêîìåíäóåì ïðèíèìàòü Ëèçèí âìåñòå ñ Ìåéøè â òå÷åíèå 2-õ ìåñÿöåâ. Ïîâòîðÿòü êóðñû ïðèåìà íóæíî 2 ðàçà â ãîä èëè ïî íåîáõîäèìîñòè ïðè âûñîêèõ ôèçè÷åñêèõ èëè ýìîöèîíàëüíûõ íàãðóçêàõ, ïîñêîëüêó ïðè ñòðåññå ãåíèòàëüíûé ãåðïåñ îáîñòðÿåòñÿ ÷àùå.
Êëþ÷åâîé ôåðìåíò â ðàçðóøåíèè âèðóñà — L-ëèçèí — àëüôà — îêñèäàçà. Âåðîÿòíî óñèëåíèå äåéñòâèÿ ëèçèíà öåëåáíûìè ãðèáàìè (Ìåéøè) ïðîèñõîäèò áëàãîäàðÿ òåì æå ôåðìåíòàì. Èçâåñòíî, ÷òî ïðè ñèëüíîì ñòðåññå çàïàñû ëèçèíà â êëåòêå áûñòðî èñòîùàþòñÿ, è âèðóñ àêòèâèçèðóåòñÿ. Ïîýòîìó ëþäè, êîòîðûå ìíîãî íåðâíè÷àþò, ÷àùå îñòàëüíûõ ïîäâåðãàþòñÿ ðåöèäèâàì ãåðïåñà. Ïðåäîòâðàòèòü ðåöèäèâû ìîæíî, ïîääåðæèâàÿ èììóíèòåò è èñïîëüçóÿ àìèíîêèñëîòó Ëèçèí.
Êàê ïðèíèìàòü ëèçèí: Âçðîñëûì ïî 1 êàïñóëå â äåíü âî âðåìÿ åäû ïàðàëëåëüíî ñ Ìåéøè. Âîçìîæíî óâåëè÷åíèå äî 2 êàïñóë â äåíü. Ïðè ãåðïåñå — ïî 3-6 êàïñóë â äåíü. Ïåðåä ïðèìåíåíèåì ðåêîìåíäóåòñÿ ïðîêîíñóëüòèðîâàòüñÿ ñ âðà÷îì.

ÄÈÅÒÀ È ÏÈÒÀÍÈÅ ÏÐÈ ÃÅÐÏÅÑÅ.
Ðåêîìåíäàöèè ïî ïèòàíèþ áîëüíûì ãåðïåñîì:
1. êóøàéòå êàê ìîæíî áîëüøå ôðóêòîâ è îâîùåé;
2. âûïèâàéòå ïî 1 — 1,5 ëèòðà æèäêîñòè â äåíü (åñëè âû ñòðàäàåòå çàáîëåâàíèÿìè ñåðäå÷íî — ñîñóäèñòîé ñèñòåìû èëè ïî÷å÷íîé íåäîñòàòî÷íîñòüþ — êîíñóëüòèðóéòåñü ñ âðà÷îì);
3. Íå óïîòðåáëÿéòå æèðíóþ ïèùó;
4. Çàáóäüòå î ñàõàðå è øîêîëàäå;
5. Ìåíüøå ïîãëîùàéòå ñîëè, âîäêè, àðàõèñà, ñåìå÷åê;

Ðÿä ïèùåâûõ ïðîäóêòîâ ìîæåò ïðîâîöèðîâàòü ðåöèäèâû ãåðïåñà, ïðèâîäÿ ê îñëàáëåíèþ ðàáîòû èììóííîé ñèñòåìû: æèðíàÿ ïèùà áîãàòàÿ õîëåñòåðèíîì, ñàõàð, è ëþáèìûé âñåìè àëêîãîëü — ïðè÷èíà ÷àñòûõ ãåðïåòè÷åñêèõ âûñûïàíèé. Ñàõàð çàìåäëÿåò âñàñûâàíèå â êèøå÷íèêå âèòàìèíîâ ãðóïïû B è Ñ, ÷òî âåäåò ê ñíèæåíèþ èììóíèòåòà, ò.ê. áåëûå êðîâÿíûå êëåòêè (ëåéêîöèòû) íå ìîãóò ïîäàâëÿòü âèðóñ. Àëêîãîëü îêàçûâàåò ïðÿìîå òîêñè÷åñêîå âëèÿíèå íà èììóííûå êëåòêè, õîëåñòåðèí ñíèæàåò îáðàçîâàíèå áåëûõ êðîâÿíûõ êëåòîê.
Ñ öåëüþ óâåëè÷åíèÿ ìåæðåöèäèâíûõ ïðîìåæóòêîâ ëþäÿì, ñòðàäàþùèì âèðóñíûìè çàáîëåâàíèÿìè ðåêîìåíäóåòñÿ ïðèäåðæèâàòüñÿ äèåòû, ñ ïîâûøåííûì ñîäåðæàíèåì â ïèùåâûõ ïðîäóêòàõ íåçàìåíèìîé àìèíîêèñëîòû — ËÈÇÈÍÀ, êîòîðàÿ ïðåïÿòñòâóåò àêòèâàöèè âèðóñíîé èíôåêöèè è ñíèæàåò ÷àñòîòó ðåöèäèâîâ.

Ïðèðîäíûå èñòî÷íèêè ëèçèíà:
— Êàðòîôåëüíûé îòâàð
— Êàçåèí
— Ìÿñíîé áåëîê
— ßè÷íûé áåëîê
— Ñîÿ
— Êàðòîôåëü
— Ïøåíè÷íûå çàðîäûøè
— ×å÷åâèöà
Ïðèâåäó äëÿ ïðèìåðà ñïèñîê «âðåäíûõ», â êîòîðûõ ñîäåðæàíèå àðãèíèíà â 2 ðàçà áîëüøå ÷åì ëèçèíà è ïîëåçíûõ äëÿ áîëüíûõ ãåðïåñîì ïðîäóêòîâ.
Ê «âðåäíûì» îòíîñÿò: àðàõèñ, øîêîëàä, èçþì, íåêîòîðûå çåðíîâûå êóëüòóðû, îñîáåííî ïðîäóêòû íà îñíîâå ïøåíèöû.
Ïîëåçíûå — ôðóêòû è îâîùè, áåëîñíåæíàÿ êóðÿòèíà, ðûáà, áîáîâûå, â ò.÷. ôàñîëü; ÿéöà. Ñëåäóåò òàêæå íå çàáûâàòü, ÷òî âàæåí áàëàíñ ìåæäó áëþäàìè ñ ïîâûøåííûì ñîäåðæàíèåì àìèíîêèñëîò è ïðèðîäíûõ ùåëî÷åé. Ê ïåðâûì îòíîñÿò ìÿñíûå áëþäà, êî âòîðûì — áëþäà èç ôðóêòîâ, îâîùåé, è áîáîâûõ. Íàðóøåíèå áàëàíñà ìîìåíòàëüíî ïðèâåäåò ê ðåöèäèâó, ïîýòîìó êàæäîå êèñëîå áëþäî íàäî çàåäàòü ùåëî÷íûì.

Âèòàìèíû:
Âèòàìèí Ñ — óïîòðåáëåíèå 600 ìã âèòàìèíà ñ + 600 ìã âèòàìèíîâ ãðóïïû  3 ðàçà â äåíü â òå÷åíèè 3 äíåé, íà÷àòîå â ïðîäðîìàëüíîì ïåðèîäå, ïðèâîäèò ê èñ÷åçíîâåíèþ ñèìïòîìîâ.
Ïðè ïåðâûõ âñïûøêàõ ãåðïåñà (çóä) ïðèåì âèòàìèíà Ñ âìåñòå ñ âèòàìèíîì Ð â äâóõ ñëó÷àÿõ èç òðåõ ïðåäóïðåæäàåò ïîÿâëåíèå âûñûïàíèé.
Âèòàìèí Å — ïðèìåíåíèå âèòàìèíà Å ïðè ëèõîðàäêå íà ãóáàõ ïîçâîëÿåò ñíèçèòü áîëåâûå îùóùåíèÿ è áëàãîäàðÿ âîññòàíàâëèâàþùèì ñâîéñòâàì, óñêîðèòü çàæèâëåíèå ÿçâî÷åê. Íàíîñèòñÿ â âèäå ìàñëÿíîãî ðàñòâîðà íà ïîðàæåííûå ó÷àñòêè íà 15 ìèíóò. Ïðèáëèçèòåëüíî ÷åðåç ïîë÷àñà áîëü óòèõàåò.  ñëó÷àå âîçîáíîâëåíèÿ çóäà è ïîêàëûâàíèÿ òðåáóåòñÿ ïîâòîðíî íàíåñòè âèòàìèí.
Öèíê Zn — ñîäåðæèòñÿ â òûêâåííûõ ñåìå÷êàõ, ìîðåïðîäóêòàõ, êðàñíîì ìÿñå. Ïðè ïðèåìå äâàæäû â äåíü â òå÷åíèè 6 íåäåëü, â êîëè÷åñòâå 25 ìã ñîâìåñòíî ñ 250 ìã âèòàìèíà Ñ ïðèâîäèò ê ñíèæåíèþ ÷àñòîòû è ïðîäîëæèòåëüíîñòè ðåöèäèâîâ.

Ðàñòèòåëüíûå ýêñòðàêòû:
Íàñòîéêà Ýëåóòåðîêîêêà, êîðåíü Æåíü — Øåíü, Çîëîòîé êîðåíü, ìóìèå, ýêñòðàêò òóè, ýõèíàöåÿ, ïàíòîêðèí èç ñîáñòâåííûõ ðîãîâ — ïåðå÷èñëåííûå ïðèðîäíûå ñðåäñòâà ñòèìóëèðóþùèé ýôôåêò íà èììóííóþ ñèñòåìó: óâåëè÷èâàåòñÿ âûðàáîòêà áåëûõ êðîâÿíûõ òåëåö, íîðìàëèçóåòñÿ ñîîòíîøåíèå ìåæäó ïîäâèäàìè ëåéêîöèòîâ, óñêîðÿåòñÿ ïðîöåññ âîññòàíîâëåíèÿ ïîâðåæäåííûõ è ðàçìíîæåíèÿ êëåòîê. Óâåëè÷èâàþò ïðîäîëæèòåëüíîñòü áåçðåöèäèâíîãî ïåðèîäà.

Ïðèìåðíûé ïëàí — ñõåìà ëå÷åíèÿ ãåðïåñà ÏÐÈÐÎÄÍÛÌÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ:
Âî âðåìÿ ðåöèäèâà:
1. Âî âðåìÿ íà÷àëà ðåöèäèâà íàëîæåíèå íà 10 ìèíóò êóáèêîâ ëüäà íà ïðè÷èííîå ìåñòî. Íåñêîëüêî ðàç â äåíü. Èçáåãàéòå õîëîäîâûõ îæîãîâ «ïðè÷èííûõ» ìåñò.
2. Íàíåñåíèå íà ïîðàæåíèå 2% ìàçè Àöèêëîâèðà (Çîâèðàêñ)
3. Ëèçèí ïî 1000 ìð õ 3 ðàçà â äåíü
4. Âèòàìèí Ñ è Âèòàìèíû ãðóïïû Â ïî 600 — 800 ìã åæåäíåâíî
Âíå ðåöèäèâà:
1. Ïðèäåðæèâàéòåñü äèåòû ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ëèçèíà (îâîùè, ðûáà, áîáû, êóðèíûå îêîðî÷êà)
2. Ëèçèí 1500 ìã îäèí ðàç â äåíü
3. Ñåêñ â ïðåçåðâàòèâå, îáðàáîòàííîì àíòèñåïòèêîì òèïà íîíîêñèíîë — 9.

Íèæå ïðèâîäèòñÿ òàáëèöà, êîòîðîé ïîëüçóþòñÿ âðà÷è, ïðè ðàçðàáîòêå äèåòû äëÿ ñòðàäàëüöåâ ãåðïåñîì. Îíà îòðàæàåò ñîäåðæàíèå àìèíîêèñëîò ëèçèíà è àðãèíèíà â ðÿäå ïèùåâûõ ïðîäóêòîâ, âõîäÿùèõ â ðàöèîí ïèòàíèÿ ñðåäíåñòàòèñòè÷åñêîãî æèòåëÿ ÑØÀ, ñîîòíîøåíèå ìåæäó ýòèìè àìèíîêèñëîòàìè. ×åì âûøå ÷èñëî, îòðàæàþùåå ñîîòíîøåíèå ëèçèí/àðãèíèí, òåì âûøå «äèåòè÷åñêàÿ» öåííîñòü ïðîäóêòà èëè ÷åì âûøå ê øàïêå òàáëèöå ñòîèò ïðîäóêò òåì îí ïîëåçíåå.

Òàáëèöà ñîîòíîøåíèÿ ëèçèí/àðãèíèí â ïðîäóêòàõ

Ïîïàäàÿ â îðãàíèçì, ëèçèí çàìåíÿåò äðóãóþ àìèíîêèñëîòó — àðãèíèí. Ïî õèìè÷åñêîé ñòðóêòóðå îíè êàê äâà áðàòà áëèçíåöà. Âèðóñ ãåðïåñà «îøèáàåòñÿ» è ñòðîèò íîâûå âèðóñû íå èç àðãèíèíà, à èç ëèçèíà, ÷òî ìîæíî îáðàçíî ñðàâíèòü, êàê ñòðîèòåëüñòâî äîìèêîâ èç ïåñêà, à íå áåòîíà. Åñòåñòâåííî, «íîâîðîæäåííûå» âèðóñû, ïîñòðîåííûå èç ëèçèíà, òóò æå ãèáíóò — ðàçìíîæåíèå ïðåêðàùàåòñÿ.

Ïîëåçíû òàêæå ðûáà, êóðèöà, ñâèíèíà, ìíîãèå ôðóêòû è îâîùè, ÿéöà. Âàæíî åñòü â òå÷åíèå äíÿ è ïðîäóêòû, ñîäåðæàùèå áåëîê, è áëþäà èç ôðóêòîâ è îâîùåé.  ýòîì ñëó÷àå â îðãàíèçìå ïîääåðæèâàåòñÿ îïòèìàëüíûé êèñëîòíî-ùåëî÷íîé áàëàíñ.

Ìíîãî ëèçèíà â çåëåíûõ îâîùàõ è ôðóêòàõ, êàáà÷êàõ, òûêâå, äûíå.

Ïîýòîìó âìåñòî òðàäèöèîííîãî êîôå è ÷àÿ çèìîé æåëàòåëüíî ïèòü òðàâÿíûå ÷àè. Äëÿ ïîâûøåíèÿ èììóíèòåòà ïðèìåíÿþò ñëåäóþùèé ñáîð:
l Ïëîäû øèïîâíèêà — 3 ÷àñòè, êîðíè ðîäèîëû ðîçîâîé — 3 ÷àñòè, ïëîäû áîÿðûøíèêà — 2 ÷àñòè, òðàâà çâåðîáîÿ — 1 ÷àñòü, ëèñòüÿ ÷åðíîé ñìîðîäèíû — 1 ÷àñòü. Âñå èçìåëü÷èòü è ïåðåìåøàòü. 1 ñòîëîâóþ ëîæêó ñìåñè çàëèòü 350 ìë êèïÿòêà, íàãðåâàòü íà âîäÿíîé áàíå 15 ìèíóò, íàñòîÿòü 1 ÷àñ, ïðîöåäèòü.  òåïëûé íàñòîé äîáàâèòü ìåä èç ðàñ÷åòà 1 ñòîëîâàÿ ëîæêà íà 1 ñòàêàí êèïÿòêà. Ïèòü ïî 1/2 ñòàêàíà 3 ðàçà â äåíü çà 30 ìèíóò äî åäû. Êóðñ ïðèåìà ñáîðà — 1 ìåñÿö, çàòåì íà ìåñÿö íóæíî ñäåëàòü ïåðåðûâ.
Âî âðåìÿ áåðåìåííîñòè íóæíî èçáåãàòü ïðèåìà ëèçèíà è àäïòîãåíîâ, ò.ê. ëèçèí ìîæåò òîðìîçèòü ðîñò ïëîäà, à àäàïòîãåíû — ñïîñîáñòâîâàòü ïîâûøåíèþ äàâëåíèÿ.

Читайте также:  Сыпь у ребенка при герпесе 6 типа у детей

Источник

Согласно данным организации ВОЗ, вирус герпеса по заболеваемости среди инфекций занимает второе место после гриппа. Возбудитель вызывает возникновение пузырьковой сыпи на коже и слизистых, поражение внутренних органов, зрения, нервной системы. Тяжесть течения болезни зависит от состояния иммунной системы. При высоком уровне защитных сил организма герпесвирус не оказывает негативного влияния на здоровье. В противном случае, последствия герпеса могут вызвать серьезное нарушение функций органов и систем, пороки внутриутробного развития плода и замирание беременности, злокачественные новообразования и даже смертельный исход.

Типы герпеса

В настоящее время известно 8 типов герпеса, которые инфицируют человека и вызывают патологические изменения в организме. Наиболее изучены и часто встречаются первые 3 типа патогена, 7 и 8 тип возбудителя инфекции до сих пор находится в стадии изучения. По статистике, носителями герпесвирусов являются до 98% населения мира. Широкая распространенность патогена связана с его высокой вирулентностью и приспособляемостью к жизнедеятельности в организме человека. Вирус редко приводит к смертельному исходу, но не может быть излечен современными противовирусными препаратами.

Герпес поражает целые системы органов человека, если его не лечить

Без адекватной терапии вирус герпеса может поразить одну или сразу несколько систем органов.

Типы герпетической инфекции.

  1. Тип 1 – вирус простого лабиального герпеса, приводит к появлению везикулярной сыпи на губах, коже лица, на слизистой ротовой полости (чаще у детей при первичном заражении).
  2. Тип 2 – вирус простого генитального герпеса, вызывает появление везикулярной сыпи на коже промежности, анальной области, слизистой уретры, влагалища, шейки матки.
  3. Тип 3 – вирус ветряной оспы (развивается при первичном заражении у детей) и опоясывающего лишая (развивается при рецидиве инфекции у взрослых), приводит к везикулярной сыпи по всему телу в случае ветрянки и высыпаниям в области иннервации пораженного нерва в случае опоясывающего герпеса.
  4. Тип 4 – вирус Эпштейн-Барра, приводит к развитию инфекционного мононуклеоза с поражением миндалин, лимфатических узлов, печени, селезенки, сопровождается везикулярной сыпью на теле.
  5. Тип 5 – цитомегаловирус, вызывает мононуклеозоподобный синдром, инфекция протекает с поражением лимфоидной ткани внутренних органов, способствует появлению злокачественных новообразований.
  6. Тип 6 – у детей вызывает развитие внезапной экзантемы, у взрослых становится причиной синдрома хронической усталости.
  7. Тип 7 – мало изучен, предположительно способствует появлению лимфомы и лейкоза.
  8. Тип 8 – мало изучен, предположительно приводит к формированию саркомы Капоши.
Читайте также:  Герпес на теле длительность заболевания

Ни один тип вируса невозможно вылечить современными лекарственными препаратами. После проникновения, патоген остается в организме пожизненно.

Жизнедеятельность герпесвируса в организме человека

Вирус герпеса проникает в организм через микротравмы кожных покровов и слизистых оболочек. Заражение происходит от человека в активной фазе заболевания или носителя, который выделяет патоген в окружающую среду. При первичном инфицировании клиническая картина заболевания обычно более яркая, чем при обострении болезни. После выздоровления возбудитель полностью не элиминируется из организма и персистирует в тканях в течение всей жизни человека.

На внедрение патогена иммунная система вырабатывает специфические антитела – иммуноглобулины М (IgM) и иммуноглобулины G(IgG). IgM синтезируются в начале развития инфекционного процесса и свидетельствуют об острой фазе болезни. IgG вырабатываются по мере развития заболевания и являются маркером иммунологической памяти, в небольшом количестве циркулируют в крови в течение всей жизни человека.

При обострении герпеса иммуноглобулины класса G немедленно реагируют на активацию патогена, что смягчает клинические проявления рецидива. Кроме этого, IgG постоянно поддерживают вирус в дремлющем состоянии, при котором возбудитель не оказывает негативного влияния на организм. Обострение заболевания происходит вследствие снижения иммунитета при простудных заболеваниях, стрессе, переохлаждении, перегревании, приеме иммуносупрессивных лекарственных препаратов.

Персистирование вируса герпеса происходит в нервных клетках спинномозговых ганглиев, черепно-мозговых нервов, задних рогах спинного мозга. Распространение патогена по организму в сторону тропных тканей происходит по отросткам нервных волокон. Угнетение защитных сил организма приводит к «скатыванию» возбудителя из нервных клеток по отросткам аксонов к коже и внутренним органам, где возникает воспаление и появляется герпетическая сыпь. После лечения герпеса патоген снова переходит в латентное дремлющее состояние жизнедеятельности. У иммунокомпетентных людей возможно самоизлечение обострения инфекции.

Читайте также:  Вирус герпеса зостер инвитро

Последствия герпеса

При нормальной работе иммунной системы осложнения герпеса возникают крайне редко. Здоровый иммунитет держит вирус под контролем. По статистике, более 50% носителей даже не догадываются о персистировании патогена в организме или обострение инфекции переносили не более 1-2 раз в течение жизни. Осложнения развиваются у людей с угнетением защитных сил организма – иммунодефицитами. Вследствие патологии в организме вырабатывается недостаточное количестве антител, что позволяет возбудителю активно размножаться и поражать новые клетки и ткани. Слабый иммунитет способствует генерализации инфекционного процесса с поражением внутренних органов и функциональных систем.

Тяжесть течения болезни зависит от состояния иммунной системы. При высоком уровне защитных сил организма герпесвирус не оказывает негативного влияния на здоровье.

Группы риска по возникновению последствий герпеса:

  • врожденные иммунодефициты;
  • приобретенные иммунодефициты (чаще ВИЧ/СПИД);
  • искусственные иммунодефициты (прием цитостатиков, глюкокортикоидов, лучевая и химиотерапия);
  • онкологические заболевания;
  • тяжелые соматические болезни;
  • травмы;
  • хронический стресс;
  • пожилой и старческий возраст.

Что будет, если не лечить герпес в условиях недостаточной функции иммунитета? При отсутствии адекватной противовирусной и иммуностимулирующей терапии, патоген поражает внутренние органы, нервную систему, орган зрения, обширные участки кожных покровов. Это может привести к смертельному исходу.

Последствия герпетической инфекции:

  • герпетический стоматит – острая форма заболевания возникает в детском возрасте, хроническая форма развивается у взрослых, часто рецидивирует, приводит к снижению качества жизни;
  • постгерпетическая невралгия – развивается вследствие тяжелого течения и неправильного лечения опоясывающего лишая, приводит к болевому синдрому различной интенсивности в области иннервации пораженных нервов, который длится от нескольких месяцев до нескольких лет, иногда в течение всей жизни;
  • герпетическая пневмония – характеризуется тяжелым течением, устойчивостью возбудителя к проводимой терапии, развитием осложнений;
  • герпетический уретрит и простатит – развивается при генитальном герпесе у мужчин, трудно поддается лечению;
  • герпетическое поражение половых органов (матки, яичников, влагалища) – приводит к бесплодию, привычному невынашиванию плода;
  • менингоэнцефалит – тяжелое вирусное поражение головного мозга и его оболочек, которое приводит к неврологической симптоматике, судорогам, коматозному состоянию, летальному исходу;
  • поражение органов пищеварительного тракта (пищевода, печени, поджелудочной железы) – приводит к ухудшению усвоения пищи и внутренним кровотечениям;
  • высыпания на большой площади кожных покровов – способствует слиянию пузырьковой сыпи с образованием крупных конгломератов и некроза тканей.

Лечить герпес при тяжелом течении необходимо в условиях стационара противовирусными, иммуномодулирующими, симптоматическими препаратами.

Первичное заражение герпесом наиболее опасно

Наиболее опасно первичное заражение вирусом герпеса ввиду отсутствия в организме антител.

Последствия герпеса для плода и новорожденного

Внутриутробное заражение плода происходит в случае активной стадии инфекции у женщины во время беременности. Особенно опасно первичное инфицирование или рецидив на фоне значительного угнетения работы иммунной системы в первом триместре, во время родов и в первый месяц жизни ребенка.

Последствия герпетической инфекции для плода и новорожденного:

  • выкидыш;
  • мертворождение;
  • появление пороков внутриутробного развития (пороки сердца, недоразвитие печени и почек, гидроцефалия, микроцефалия, нарушение формирования скелета);
  • недоношенность;
  • гипотрофия;
  • гипоксия;
  • тяжелое поражение нервной системы, органа зрения и слуха после рождения (вертикальный путь заражения инфекцией).

В большинстве клинических случаев герпес протекает в легкой степени и редко приводит к обострениям. Лечить герпес необходимо только под медицинским контролем. Если рецидив возникает более 3 раз в год, необходимо обратиться к врачу для диагностики нарушений в работе иммунной системы. Он проведет ряд обследований, назначит профилактические и лечебные мероприятия для предупреждения развития осложнений герпетической инфекции.

Источник