Психосоматика при атопическом дерматите у взрослых

У вашего ребенка появилась сыпь? Первый вопрос, который вам задаст педиатр: что он съел? Сладкое, апельсины или что-то экзотическое? Совсем другие вопросы поднимает психосоматика. Дерматит дети демонстрируют нам как следствие каких-то нерешенных психологических проблем.

Содержание:

1. Факторы, способствующие развитию дерматита
2. Атопический дерматит: психосоматика у детей
3. Как помочь ребенку с сыпью?
4. Народные средства при диатезе

Атопический дерматит у ребенка (в народе — диатез) — состояние очень неприятное. Кожа краснеет и шелушится на щеках, ушах, локтях и коленках, появляется зуд. Ребенок расчесывает кожу и может ее инфицировать, а это грозит осложнениями.

Факторы, способствующие развитию дерматита:

• Искусственное вскармливание
• Лишний вес или недовес
• Аллергия у родителей
• Определенные продукты питания
• Плохая экология
• Болезни ЖКТ
• Паразиты

Метафизика диатеза гораздо шире. Сюда включаются отношения в семье, психологическое состояние родителей, чувство незащищенности у ребенка и т.д.

Атопический дерматит: психосоматика у детей

Кожа — это граница между нашим внутренним миром и внешним, и через нее “выходят” неразрешенные проблемы. Это — зеркало, которое отражает наше состояние. Когда возникают проблемы с кожей, согласно учению Лиз Бурбо, это говорит о проблемах с самооценкой. Человек очень чувствителен к чужому мнению и стыдится себя. Также ментальные причины высыпаний на коже часто связаны с неприятием чего-то или кого-то. Возможно, вам противно до кого-то дотрагиваться или неприятно жить в том месте, где вы живете. Когда кожа недостаточно чистая, это как щит, которым прикрываются. 

Психологические проблемы сыпи у ребенка зачастую отражают чувства родителей. Например, у мамы конфликт с папой, она не может его за что-то простить, а ребенок показывает это своей болезнью. Психосоматика атопического дерматита у грудных детей может быть связана и с другими скрытыми чувствами матери: стыдом, виной, обидой, гневом. Иногда таким образом младенцы привлекают внимание родителей, если им не хватает тактильных ощущений.

Если ребенка мало обнимают, он заболевает, и взрослые вынуждены чаще заботиться о нем, обрабатывать кожу.  Иногда, наоборот, кто-то активно нарушает границы ребенка, например, его заставляют целовать бабушку, а ему это неприятно. Тогда у него появляются высыпания, и он может этого не делать. Так проявляется психосоматика дерматита детей. В общем, в каждом отдельном случае метафизические факторы атопии могут быть разными.

Как помочь ребенку с сыпью?

Врачи обычно назначают атопичным детям строгую диету, исключающую сладкое, цитрусовые, некоторые молочные продукты, красители и т.д. Следует следить за тем, чтобы ребенок не мылся ароматическим мылом, а его одежда была из природных материалов. Нередко при аллергии назначаются серьезные препараты, имеющие в своем составе гормоны. Это пугает здравомыслящих родителей, которые понимают, что лекарства могут вылечить кожу, но негативно повлиять на печень и другие органы. Атопический дерматит психосоматика у детей предлагает лечить проработкой конфликтов, принятием себя и правильной защитой границ. Луиза Хей советует применять аффирмации о прощении и свободе.

Есть еще один уникальный способ помочь себе и детям при ментальных проблемах высыпаний на коже.  Это Духовная Интеграционика, технология, созданная психологом Константином Довлатовым. Она позволяет найти причины дерматита в каждом конкретном случае и устранить их. Этот метод безопасен и ему достаточно легко обучиться.

При использовании Духовной Интеграционики исцеляется психосоматика дерматита детей и состояния, которые к ней привели. Уходят обиды, вина, стыд, и человек начинает жить более радостно и спокойно. Меняется его поведение, окружение, он становится более осознанным и раскрывает свои таланты.

Народные средства при диатезе

• 1 ст.л. череды трехраздельной залить половиной стакана горячей воды. Настаивать полчаса. Делать компресс с настоем 3-4 раза в день. Можно добавлять настой в воду при купании.
• Березовые почки (столовую ложку) залить 200 гр кипятка. Оставить на 4-5 часов. Вылить стакан в ванночку для купания малыша.
• Горсть морской соли бросить в ванную. После растворения искупать ребенка. Купать каждый день по 15 минут.
• Можно сделать настой из лаврового листа. 3-4 листочка залить 200 гр кипятка. Настоять и протирать раствором кожу.

Эти средства могут помочь снять воспаление и снизить проявления сыпи. Но обычно их недостаточно для полного исчезновения диатеза.  Необходимо работать с внутренними причинами. В этом вам поможет психосоматика. Дерматит дети могут преодолеть только, если будут чувствовать безопасность и любовь.

Содержание:

• Мировые исследователи метафизики заболеваний о психосоматика дерматита у взрослых
• Диагностика и избавление от психосоматики руки, дерматита на руках, при помощи «Духовной Интеграционики»
• Народная медицина при дерматите на руках у взрослых

Психосоматика дерматита у взрослых – вымысел или объективная реальность?

Дерматиты – это ряд заболеваний, представляющих собой воспаление кожного покрова из-за различных раздражителей.Эти болезни делятся на контактные и токсидермические дерматиты.

 Первые возникают при непосредственном раздражающем воздействии на кожу, а вторые появляются вследствие попадания инородного вещества внутрь организма.

 К дерматитам также относятся такие болезни как экземы, себорейные, аллергические дерматиты и другие. Раздражители, порождающие эти заболевания, могут иметь физическую, химическую и психосоматическую природу.

Мировые исследователи метафизики заболеваний о психосоматика дерматита у взрослых

Известные авторы в сфере психосоматики – науки о взаимосвязи физических заболеваний и психоэмоционального состояния больного – в ходе длительных исследований и наблюдений пришли к следующим выводам.

 Валерий Синельников

 Русский психотерапевт уверен, что метафизическое объяснение дерматита – это какая-то отвратительная, старая, пытающаяся выбраться наружу грязь, муть.

 За проявлением данной болезни могут скрываться тревоги, страхи, чувство постоянной опасности или же чувство недовольства кем-то, отвращение и нетерпимость.

 Другие возможные источники психосоматики дерматита на руках у взрослых – ощущение беззащитности, вины, злости, ненависти, обиды.

Луиза Хей

 Известная американская писательница объясняет метафизический смысл кожи и тонкие причины подобной патологии следующими чувствами и стрессами:

Владимир Жикаренцев

 Русский писатель и автор семинаров считает, что главная функция кожи – это защита индивидуальности личности, ее орган восприятия.

 А невыпущенный наружу гнев, тревоги, страхи, старая, глубоко скрытая грязь, ощущение угрозы – это вероятные скрытые источники болезни.

 Лиз Бурбо

Дерматиты, экземы – серьезные заболевания, с точки зрения канадской исследовательницы.

 Они позволяют пациенту изолироваться от окружающих. Из-за воспаленных зон на коже пострадавший испытывает стыд, прекращает общение с близкими и друзьями, закрывается. Он стремится изменить себя, обрести новый покров.

 А так как это нереально, он загоняет себя в еще больший тупик.

 Писательница считает, что эти болезни уйдут, когда пострадавший сможет полностью принять себя, отбросив ощущение вины за свой выбор.

 Лууле Виилма

 Эстонская просветительница описывает причины психосоматики руки – дерматиты, следующим негативом и стрессами:

Райк Хамер

 Создатель «Новой германской медицины» указывает, что при Специальной Биологической Программе (СПБ) эпидермиса, возникающей при конфликте разделения – желании или нежелании кожного контакта – возникает дерматит на руках у взрослых, психосоматика патологии кожи.

 Доктор поясняет, что конфликты разделения с желанием контакта – это когда:

• неожиданно прерывается связь с человеком или животным;
• пострадавший ощущает себя «брошенным» в горе;
• невозможно что-то чувствовать, увидеть опасность.

 А конфликт разделения с нежеланием контакта – это когда приближаются ближе, чем нам это комфортно, проникают в личное пространство человека.

Диагностика и избавление от психосоматики руки, дерматита на руках, при помощи «Духовной Интеграционики»

Значительно упростить и ускорить поиск источников возникновения и дальнейшее исцеление этой патологии способна технология «Духовная Интеграционика».

 Ее создатель, выдающийся психолог нашего времени Константин Довлатов, убежден: пациент, использующий техники системы, способен индивидуально, без специалиста, выяснить первопричину своего заболевания или проблемы. В том числе психосоматику дерматита у взрослых и малышей.

После прохождения «Духовной Интеграционики» слушатель курса может использовать ресурсы своего разума на 110%, а напрямую общаясь со своей душой, ментально и физически исцеляется.

 Если процесс исцеления происходит недостаточно быстро, то для прояснения препятствий используется эксклюзивная техника автора – реинтеграция. Что это такое, вы можете посмотреть в этом видео.

 Для будущих студентов, по каким-либо причинам не имеющих возможности пройти обучение вживую, есть уникальная возможность пройти его онлайн.

Народная медицина при дерматите на руках у взрослых

• Натрите на мелкой терке огурец, картофель и тыкву. Перемешайте ингредиенты.  Приложите к воспаленному участку кожи минут на 10.
• Смешайте по 1 ч.л. оливкового масла, отвара валерианы, сока золотого уса, детского крема. Полученную мазь наносите на воспаленное место 3-4 раза в день.
• Купите в аптеке череду и ромашку аптечную. Стаканом кипятка заварите четыре столовых ложки смеси трав. Остывшим настоем протирайте воспаленные места на руках.

Как мы видим из выводов мировых исследователей, психосоматика дерматита у взрослых возникает вследствие реакции организма пациента на стрессы, сильные отрицательные чувства.

 Когда медицинское лечение этого заболевания не дает нужного эффекта, идите на тренинг «Духовная Интеграционика». Воспользуйтесь уникальным шансом избавить себя от данной патологии.

Разные специалисты под термином «невродермит» объединяют изменения кожи вызванные зудом и последующим расчесыванием. Мы же рассмотрим только 3 из них, которые в восприятии многих являются одним и тем же, однако в практике имеют существенные отличия.  Для того, чтобы не путать читателя подробностями отмечу лишь то, что о природе и связи экземы, атопического дерматита и нейродермита ведутся споры и среди врачей. В нашем же случае эти термины имеют существенную разницу, так как за сутью каждого из них стоит особенная характеристика и соответственно разные психологические проблемы и причины.

Атопический дерматит (АД)
Сам термин атопии подсказывает нам, что в отличие от нейро-дермита, АД имеет аллергическую природу, и в отличие от экземы, показывает четкую связь и зависимость с психосоматикой аллергии. Вероятнее всего именно это, а не «отвержение матери» как считалось в 60-е годы, показывали исследования, где дети находящиеся на искусственном вскармливании были более склонны к АД, чем «груднички». Вместе с тем, давайте пойдем по порядку. И первый вопрос, который нам предстоит затронуть звучит так:

Является ли АД психосоматозом (психосоматическим заболеванием)?
Ряд семей с определенной наследственностью действительно имеет сходное поведение, принципы, установки и психологические особенности, которые мы рассмотрим ниже. Вместе с тем, чаще всего АД не является психосоматозом, а многие психологические проблемы связанные с ним вторичны. Поэтому своевременное обращение к врачу и качественная диагностика часто способствуют недоведению до тех самых вторичных психологических проблем.

Когда АД может иметь ПЕРВИЧНУЮ психосоматическую природу?

1. Конституциональная предрасположенность. Эта ситуация возникает тогда, когда мама и ребенок относятся к одному конституциональному типу — астеническому. Светло- и сухо- кожие, высокие, худощавые (мама может немного поправиться в связи с беременностью, а ребенок наоборот может плохо набирать вес), чаще блондины или светло-русые. Природа такого типа, в основном связана с такими поведенческими паттернами как: аккуратность (чистота и порядок), строгость, ригидность, консервативность, контроль и чрезмерное планирование. Такие дети проявляют зависимость от режима, своего рода предсказуемость (н-р, испражняются или просят кушать в определенное время), тихое поведение, послушание и прилежность в более старшем возрасте. Нередко у матерей такого типа после родов может проявится ОКР в виде желания постоянно наводить чистоту и порядок, дезинфицировать все вокруг и стерилизовать все детское. Да, это часто приводит к развитию аллергии у малышей, однако первична в данном случае в значении психосоматики неуемная тяга к чистоте и порядку, а в значении психосоматики аллергии постоянный конфликт между «хочу и можно», поскольку тотальная потребность в соблюдении чистоты и порядка противоестественна детскому возрасту. Так как в данном случае мама и ребенок относятся к одному психотипу, то, что ребенок считывает в виде невербальной информации откликается у него самого и дает «разрешение» на раскрытие наследственности (в таких семьях заболевания кожи часто наследственны и сочетаются с астмой). Важно отметить, что если ребенок относится к другому психотипу (у одной и той же мамы), то скорее всего не найдя своих крючков и зацепок такая информация пройдет мимо и риск развития «психосоматического» АД будет крайне низок. В психотерапии психосоматики очень часто можно отметить, что посещение врачей, поиск аллергена, упорядочивание меню, прогулок, купания, приема лекарств и ухода за телом малыша и прочее, помогают маме сублимировать (перенаправить) эту неуемную тягу к упорядочиванию. В свою очередь как в награду «за мучения», мама становится более лояльна к проявлению детскости — хаосу, беспорядку, спонтанности и пр. Ей хочется больше баловать малыша, давать ему больше позитивных эмоций, позволять ему больше нерегламентированных шалостей и пр..

2. Синдром «затроганности». Говоря о конституциональной предрасположенности к астении важно понимать, что тактильное восприятие у всех людей разное. У некоторых женщин нервный порог занижен, т.е. им сложно переносить других людей слишком близко и часто, как в простом общении и взаимодействии, так и в касаниях к телу, обнимании и т.д., что сразу многократно увеличивается после рождения ребенка. Тогда стремясь самосохраниться (нивелировать физиологию нервного перенапряжения) они неосознанно начинают выбирать такие игры и формы взаимодействия с ребенком, которые уменьшают вероятность контакта, особенно телесного. Ребенок начинает испытывать сенсорную депривацию и снова конфликт между «хочу и можно» (вроде мама есть, а телесного и эмоционального контакта нет). Если в таком случае у ребенка нет атопии, то нет и АД. В то же время, если ребенок имеет склонность к аллергическим реакциям, он может сублимировать это с одной стороны как бы привлекая к себе внимание (в легкой форме) или заставить маму принимать активное участие в уходе за ним (режим, купание, обработка кожи, общение через контроль и пр.). В данном случае самый оптимальный вариант, это возможность маме «бывать вне дома без ребенка», чтобы она имела возможность соскучиться, особенно за телесным контактом (такие мамы часто говорят, что вне дома, через час-два у них появляется сильное желание обнимать малыша, целовать и носить на руках). Вариант няни, бабушки и пр. — это с одной стороны возможность маме восстановить нервный ресурс, с другой стороны ребенок получает активное внимание пока мамы нет, а потом добавляется внимание мамы которая через время буквально испытывает необходимость в том, чтобы быть в неразрывной связи с малышом. До следующего момента астенического перенапряжения.

Очень часто современные мамы с астенией, придерживающиеся принципов теории привязанности попадают в психоэмоциональную ловушку, где с одной стороны они стараются полностью отдаться ребенку, с другой их нервная система физически не может вынести такого перенапряжения (вплоть до нервного срыва). Здесь важно разложить информацию по полочкам и выяснить что из того, что делает мама можно делать иначе, чтобы не нарушать привязанность и в то же время не насиловать свою психику.

Как записаться на консультацию и другие часто задаваемые вопросы

3. Послеродовая депрессия (гормоны). В случае когда мама кормит ребенка грудью и находится в состоянии депрессии, это может находить отражение в несоответствие гормонального фона, который мозг ребенка распознает через молоко, поведению, которое мама проявляет — «насильно» улыбаясь, и всячески проявляя гиперопеку и пр.. В связи с этим возникает диссонанс и мозг малыша пытаясь разобраться начинает более пристально «присматриваться» ко всему происходящему. Так аллергическая реакция есть ничто иное как чрезмерная или ошибочная реакция на какие-то события. В подобных случаях, диета, которую начинает соблюдать мама реагируя на АД, не только уменьшает количество аллергенов, а и влияет на гормональный фон самой мамы, что автоматически может выравнивать ее психологическое состояние. В добавок ребенок растет, с ним становится легче управляться — интереснее взаимодействовать, депрессия отступает, АД «перерастается»).

Что можно назвать ВТОРИЧНОЙ психосоматикой при АД?
Ребенок

1. Диатез. Когда у ребенка краснеют щеки, не всегда ясно что случилось и является ли это АД. В психосоматике диатез это своего рода неосознанная проверка реакции мамы на возможную проблему. Ребенок как бы говорит «смотри, у меня есть способность реагировать на вещи особенным образом, что думаешь по этому поводу?». И тогда реакция родителя дает либо бессознательное разрешение на развитие АД, либо купирует его. Так как диатез сам по себе не является диагнозом, а  является именно «демонстрацией склонности к развитию аллергии». Т.е. диатез говорит о том, что у ребенка есть склонность к АД, но при определенных условиях он может не проявится. С психосоматической стороны, этими условиями выступает отсутствие выше отмеченных паттернов поведения (чрезмерной тяги к чистоте и порядку, контролю, астении (нервной перегрузке) и пр.). Такая же реакция как паника и хаотичное применение «народных методов», иногда может быть даже воспринята ребенком как своего рода игра, и периодические высыпания могут быть признаком желания внести в отношения разнообразие, особенно если жизнь ребенка подчинена жесткому распорядку.

2. Лихенизация. В зависимости от степени сложности АД, может присоединятся невротическое расчесывание (ОКР). Оно вызвано изменениями на поверхности кожи вследствие ее травматизации. В таком случае замыкается психосоматический круг — повреждения вызывают зуд, а бесконтрольные расчесывания провоцируют еще большие повреждения. Чаще такая ситуация наблюдается в ответ реакции мамы на заболевание и сублимирует детские неуверенность, тревогу, страх, растерянность в сфере «что Я из себя представляю». Лечение, мамина уверенность в том, что она все делает правильно и вера в позитивный результат помогают справиться с этим. В зависимости от возраста ребенка детский психолог подскажет более конкретные техники для проработки тревоги (начиная от простого проговаривания какие манипуляции мама производит и какой позитивный результат от них ожидает, заканчивая повышением уверенности в себе и снижением критики к детям более старшего возраста).

3. Особенности поведения. В связи с тем что АД не всегда проходит в первые 2-3 года жизни и некоторым детям досаждает в более старшем возрасте это также оставляет свой отпечаток на их характере, поведении и т.д.. Начиная от застенчивости или защитной агрессии, заканчивая различного рода комплексами.

Мама
4. Патологическое чувство вины. Большинство современных исследований показывает, что мамы, чьи дети болеют сложными формами АД испытывают деструктивное иррациональное чувство вины. Оно связано как с тем, что часто, когда мама хочет обнять ребенка, она причиняет ему физическую боль, так и с тем, что сам процесс лечения заставляет маму проявлять над ребенком насилие. К сожалению в нашей практике часто дополнительным катализатором патологической вины выступают и врачи, которые буквально «гнобят» маму за то, что она неправильно ухаживает за ребенком, неправильно кормит, не туда и не так водит и вообще все делает не так. Некоторые психологи также добавляют переживаний маркой «плохо любишь, отвергаешь и пр.», что не подтверждается современными экспериментальными исследованиями. В данном случае важно обучить маму навыкам критического мышления, обеспечить современной и качественной информацией и оказать различного рода помощь, в том числе и «разгрузочных» дней.

5. Соматизированная депрессия. Очень часто  в психотерапию различных психосоматических патологий приходят мамы, которые даже не связывают свое состояние с АД ребенка. Поскольку у ребенка нет инвалидности, каких-либо задержек в развитии и прочих патологий, они считают свою проблему «недостойной» того, чтобы поднимать в статус беды. Однако кроме того, что жизнь таких мам подчинена постоянным диетам, графикам, контролю, лечению, ожиданию обострения (в случаях, когда дети АД не «переросли») и пр., объективно их жизнь подчинена постоянному контакту со страданием маленького беспомощного родного человечка, где сложность проблемы подталкивает к чувству безнадежности, бесперспективности и безысходности (чем дольше длиться заболевание, тем глубже депрессия). В то же время, мама «должна быть сильной», поэтому свои переживания и страдания по этому поводу она подавляет и нивелирует. Что приводит ее к своей личной психосоматической патологии. Неосознанно забота о своем здоровье является для мамы как бы «разрешением» переключиться с ребенка на себя. И в то же время способом разрядки психоэмоционального напряжения через тело, так как психически мама стремится быть для ребенка стабильной.

Психодиагностическая проблема АД заключается в том, что эта болезнь в основном возникает в первые годы жизни, когда мы не можем объективно выяснить у ребенка, что он чувствует, думает и т.д.. Все наши рекомендации выдвинуты методом «от обратного» — на протяжении многолетних исследований мы изучаем соматопсихотип, меняем поведение мамы, видим результат и делаем вывод о том, что это работает именно так. Поэтому, даже если в определении детских психологических причин есть какая-либо неточность, мы все равно знаем, какое именно изменение поведения приводит к улучшениям. Совсем же иначе обстоит вопрос с экземой, поскольку она встречается у людей разных возрастов. Именно психосоматическому анализу нейродермита и экземы посвящены следующие заметки.

Автор: Анастасия Лобазова, психолог-психотерапевт, специалист по психосоматике.